《行道树》预习提纲

一、仔细阅读课文，运用工具书将下列词语或拼音补充完整

1、贪 lán( )

2、duò( )落

3、点 zhì( )

4、惟( )一

5、苦熬( )

6、牙yín( )

7、繁 xiá( )急管

8、污浊( )

9、hóng( )灯 lǜ( )酒

10、rǎn( )( )升起

二、仔细阅读课文，思考完成以下问题

1、文章只是为了写行道树吗?作者借助行道树的形象和我们探讨了一个怎样的话题?

2、本文运用的是第几人称的叙述角度，你能尝试着用其它的叙述角度如花、草、小鸟、白云、太阳、孩子、老人、居民、行人等等，其中一种对象的口吻来介绍行道树吗?可以描绘画面，可以概括评价，也可以抒发情感。

3、你认为文中行道树最动人的一句表白是什么?找出来，有感情地朗读几遍。读完后请你说说这些表白感动你的原因或读后的感受。(如揣摩“许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。”这一句。)

4、找出文章中你不能理解的语句。如“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。”这个哲理性的句子你理解了吗?课文中还有不少这样的句子，你都理解了吗，如果不理解，请你做上记号，准备和别的同学一起相互探究。

5、联系生活，讨论主题，思考生命：行道树的这种奉献和追求是不是很傻?你认为这种牺牲值得吗?由树想到我们人，在现实生活中，你见过这样的“傻子”吗?(伟人、凡人、亲人、陌生人、)请你讲讲他们的故事。(若能以一种较为特别的形式对他或她说说你的心理话更好。)