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苏教版语文三上《蒲公英》教案2023-06-22
一、教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解有生字组成的词语，会用“可爱”、“亲切”造句。3、通过...
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小学三上《蒲公英》教案2023-08-13
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，复述课文。2、学会本课生字新词，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词...
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《蒲公英》教案（三年级上册）2017-05-03
教材分析本篇课文是篇童话，文章用生动的语言描述了蒲公英的种子生根发芽的故事，其中两颗种子不听太阳公公的劝告，执意要落到沙漠和湖面，...
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三年级上《蒲公英》教案2017-05-03
教材分析：本篇课文是篇童话，文章用生动的语言描述了蒲公英的种子生根发芽的故事，其中两颗种子不听太阳公公的劝告，执意要落到沙漠和湖面...
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三年级《蒲公英》教案2023-06-28
教学目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多音字。理解生字组成的...
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3蒲公英的种子 教学设计2023-08-07
一、教学目标 1.了解文章内容，知道蒲公英、松子、黄豆传播种子的方法，培养学生对大自然的热爱之情。 2.会认12个字，1个多音字，会写6个...
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三年级语文《蒲公英》教案设计2023-08-16
教学目标： 1、学会本课9个生字，绿色通道内的5个字只识不写，认识1个多音字泊理解由生字组成的词语。会用嘱咐造句。 2、能正确、流利、...
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三年级语文上册《蒲公英》教案设计2023-06-12
第一课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。两条绿线中的6个生字只是认识不写。...
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三年级语文上册《蒲公英》教学教案2023-08-05
教学目标： 1、能正确、流利有感情地朗读课文，复述课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多音字。理解生字组...
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《蒲公英》教后记2023-07-13
《蒲公英》教后记《蒲公英》是苏教版小语三年级上册教材中的一篇童话故事。运用拟人的手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和...
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教《蒲公英》后有感2023-07-08
《蒲公英》是一篇充满童趣的童话故事，通过拟人化的手法形象生动地体现出了小蒲公英种子选择成长环境的不同的人生观，从而揭示出故事的寓意...
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《蒲公英》教后感二2017-04-25
《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理...
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《蒲公英》教后随感三2023-06-22
长假刚过，便又投入了紧张而繁忙的工作。一早，卞主任通知我，好好准备一节公开课，后天阜南来人参观。掐指一算，顶多就两天的准备时间。因...
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《蒲公英》教后记三2017-04-25
《蒲公英》是一篇童话故事，以优美的语言叙述了一个道理，不要被事物美丽的表面所迷惑，同时也讲述了一个自然常识，像蒲公英这类植物在泥土...
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《蒲公英》教后感四2023-03-03
《蒲公英》是一篇充满童趣的童话故事，通过拟人化的手法形象生动地体现出了小蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命...
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《蒲公英》两种对比教案2023-08-17
《蒲公英》两种对比教案教材分析 本篇课文是篇童话，文章用生动的语言描述了蒲公英的种子生根发芽的故事，其中两颗种子不听太阳公公的劝...
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联系生活，创设情境——我教《蒲公英》一课中的“嘱咐”2023-08-07
以下是我在教学三年级上册《蒲公英》一课教学课文第二自然段时所创设的情境：教学这一自然段，主要抓住“嘱咐”一词，让学生感悟到太阳公公...
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《蒲公英》教学设计一2017-03-21
《蒲公英》教学设计一 149 蒲公英教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解“嘱咐”等生字组成的词语，并学用“嘱咐”造句...
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语文A版二年级上册《蒲公英的种子》教案2023-08-15
教材分析：这是一首富有童趣的儿童诗。全诗只有三句，句句押韵。并以蒲公英的种子的口吻娓娓道来，亲切自然，孩子应该比较喜欢读。尾句写到...
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蒲公英教案2023-08-04
教学内容8、蒲公英共几课时3课型新授第几课时1教学目标1.正确、流利地朗读课文。2.学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个多...
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